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Miradas desde el Aula

Proyecto "Estudiantes ayudan a estudiantes"
La activa participación de los estudiantes en el día a día de la escuela, teniendo control sobre sus propias actividades, estimula la independencia, la dinánica de grupo y acrecienta el sentido de pertenencia a la escuela como institución. Ése fue el objetivo del proyecto “Estudiantes ayudan a estudiantes”, puesto en práctica por bettermarks y la Escuela Heinrich-Mann de Berlin.

Comenzar con el pie derecho: Integrando a los padres
El Instituto de Bachillerato Marie-Curie utiliza bettermarks desde el año 2011. La escuela comenzó con tres clases y desde entonces no ha parado de crecer. Durante este tiempo los profesores han adquirido experiencia sobre la mejor manera de comenzar a utilizar materiales didácticos digitales en clase. Para la profesora de Matemática Heike Kunert, envolver a los padres es un factor decisivo para lograr el éxito.
Testimonios
Estudiantes en bettermarks

Mia
12 años¡Es genial que todo en bettermarks esté explicado en detalle! Además está muy bien poder ver tu propio progreso a través de las fichas y estrellas que lograste juntar.
Estudios
Aprendizaje exitoso comprobado

Efectividad y aceptancia
1,000 estudiantes y 52 profesores de 34 escuelas formaron parte de un estudio del Centro de Transferencia para la Neurociencia y el Aprendizaje (ZNL) de la Universidad de Ulm, Alemania. Durante cinco semanas se invesitgó la efectividad y aceptancia de bettermarks en docentes y alumnos. El resultado: Incluso en este corto período de tiempo pudo observarse un significante efecto positivo en todos los Institutos. Las clases que trabajaron con la plataforma mostraron un rápido progreso y obtuvieron mejores notas en las evaluaciones.

Comparaciones internacionales
Nuevas plataformas de aprendizaje de Matemática en línea están siendo desarrolladas en el mundo entero. Según el estudio comparativo internacional realizado por Eva-CBTM (Evaluación de Programas de Entrenamiento Matemático Asistido por PC), bettermarks es claramente la mejor. Entre los productos analizados, bettermarks fue un claro ganador en cada criterio evaluado. El aspecto descatado de bettermarks fue el sistema de asistencia y evaluación -corazón de cualquier sistema de aprendizaje adaptativo. Lo que permite enseñar de manera individual.

Mejorar notas con bettermarks
120 estudiantes del Bachillerato Richard von Weizsäcker en Sajonia-Anhalt, Alemania, testearon en 2012 durante seis meses, diferentes softwares -entre ellos bettermarks- para el programa de Intel® Alianza Educativa (Intel® Education Alliance program). El resultado: Quienes estudiaron con bettermarks progresaron, en promedio, un nivel de conocimientos completo, en comparación con los estudiantes que no formaron parte del programa. Los estudiantes aprendieron más rápidamente y el software redujo el trabajo de los docentes.
Multipremiada
Excelencia en enseñanza y aprendizaje
Concejo de asesores científicos
Apoyo de alto nivel

Prof. Dr. Martin Stein
Decano del Instituto de Didáctica para Matemática y Ciencias de la Computación de la Universidad Wilhems de Münster, Alemania.

Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer
Psiquiatra, Psicólogo, Docente y Jefe del Centro de Transferencia para la Neurociencia y el Aprendizaje de Ulm, Alemania.

Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner
Senador de Educación, Ciencia e Investigación en Berlín hasta el año 2011. Influyó en la política educacional alemana como Presidente de la Conferencia Permanente de Ministros de Educación y Asuntos Culturales.
Testimonios
Padres en bettermarks
Martina
Mamá de Hannes y KarolinCreo que bettermarks es la mejor plataforma de aprendizaje. No tiene cursilerías y colorinches como dragones o historias en el espacio que sólo funcionan como distracción. Sin embargo, no deja de ser divertida, genuinamente educacional y accesible. Si los padres no tienen el tiempo o la habilidad para explicar Matemática a sus hijos, bettermarks es la solución perfecta.
Nuestros asociados
Una poderosa red de trabajo
Testimonios
Expertos en bettermarks

Prof. Dr. Regina Bruder
Facultad de Matemáticas, Universidad Técnica de DarmstadtA través del uso continuo de bettermarks, las nociones básicas aprendidas se mantienen activas. Esta habilidad es fundamental para lograr el éxito en el proceso completo de aprendizaje. Así, el valioso tiempo en clase se puede utilizar más eficientemente.